诶，莫非班主任叫他们过来，是准备夸奖他们吗？
宋一的思绪已经开始发散了，脸上的微笑再次变得稳重起来。夸奖什么的，她都已经习惯啦，老祖怎么可能因为这么一点事情发飘呢？
实际情况：听到宋一给铁圆介绍奇怪经验的班主任额角的青筋直跳，恨不得一脚把人踹出去。
让你来办公室是接受教育和惩罚的，不是让你来混吃混喝的！你倒好，直接生成攻略了是吧？
让你充当文化交流的桥梁，你这个桥梁是准备架哪儿去啊？把人家好好的幼崽带到沟里去，回头妖兽族怎么看待人族？
班主任在心中咆哮，面上却表现出了一个班主任特有的良好修养，“宋一同学，你来给解释一下，铁圆的这个作业是怎么回事？”
宋一眨眨眼，说：“我发扬了乐于助人的精神帮助同学，尽到了身为照料员的责任。”
“说人话。”
“我帮他写作业了。”
班主任：……
他是真的眼睁睁地看着宋一变得越来越难搞。
她一开始只是成绩差，后来成绩提高了，熊的方式也开始多种多样、别出心裁。小孩变异的速度太快，过去的教学经验差点就跟不上了。
虽然宋一变得开朗是好事，但身为老师，难免还是要缅怀一下那个乖乖不惹事的小朋友。
往事不堪回首啊。
“让你辅导他学业，不是让你代替他。是我们布置的作业不够多吗？你竟然还有时间给他写作业？你这样，铁圆同学是学不到东西的哦，到时候妖兽族就不愿意让他来上学了，那咋办？”
这话还是很有杀伤力的。
宋一和黑白团子抱在了一起，可怜巴巴地看着班主任，没吭声，但那眼神，像极了惨遭无情大人拆散的两只小可怜。
班主任的头又痛了，“这么看我也没用。还有，宋一，你就是要帮他学习，好歹你自己得会啊！你不会的瞎凑啥热闹？”
其实校方对铁圆同学的学业没有太大的要求，主要是希望他在这边能融入集体，玩得开心，感受一下人族文化的魅力。
成绩不好又无所谓，他又没有升学或是就业的压力，一般情况下，就尽量睁一只眼闭一只眼了，比如宋一给他写文化课作业，老师们都没追究。
但好好的兽学课程被折腾成那样，你让老师的眼睛怎么闭得下去？这是会死不瞑目的啊！
作业竟然没写对吗？宋一进行了一下反思。
“……用常识想，你那作业都对不了吧。那是兽学课程，不是美食课程！”
“可是林则和雯雯都没觉得我的想法有问题诶。”
他们都信了。
所以，错的不是他们这些小朋友，而是成年人的世界太复杂了。
班主任终究没忍住，把他们一起丢了出去，还给宋一布置了新任务，“就你这种对兽学常识缺乏的样子，照顾不好铁圆。以后你就跟他一起去上课，就算以后不走御兽路线，这东西学了对你也没坏处。”
宋一成熟稳重地拍拍屁股，站了起来。
不是来夸她的也没关系。批评什么的，她也已经习惯了。问题不大。
“这叫做胜不骄败不馁，是我们人类的优良传统品质。”宋一这样告诉铁圆。
毛茸茸的脑袋用力地点了点，尽显严肃气息：人类果然很厉害，他要学习的东西还有很多，就比如这种厚脸皮，哦不，是胜不骄败不馁的品质。
待一人一兽离开后，班主任嗅了嗅自己的灵茶，喃喃自语，“真的很一般吗？那我去老袁那儿蹭一点儿。”
被班主任警告过后，宋一不好像之前一样纵容铁圆了。
但看到他连小圆耳都耷拉下来的样子，宋一又开始想辙了：小崽崽是需要娱乐的，一天到晚学习怎么行呢？
只见她严肃地看向铁圆，“圆崽，接下来我要教你用的，是人族文明的集大成之作。”
她第一次接触的时候，也曾被震撼到：这玩意儿的作用完全不亚于神器。
好玩的东西？上一秒还蔫头耷脑的铁圆马上就支棱起来了。
“那就是——灵网。你肯定还不知道灵网是什么吧？”
上面有很多无效信息，但也有很多有意思的东西。宋一向崽崽介绍的语气充满了骄傲，她已经不是以前那个初来乍到、啥都不懂的老古董了。
铁圆盯着她看了半天，确定宋一不准备说别的了，才困惑地说，“可是，我早就会用了呀？现在只有灵智未开的家伙才不会用灵网吧。”
他没有任何嘲讽的意思，但宋一还是从他嫩嫩的语气中听出了“就这？”的意思。
学会用灵网还没几个月的宋一整个人扑盖，原来落伍的只有我自己。
铁圆不仅会用灵网，而且玩得比宋一还六，“阿一你也玩《飞升成仙》？你这个等级还好低，等我防沉迷时间过了带带你。”
别看妖兽爪爪没有人类的手指灵活，神念畅游灵网时，比人类还灵活也不稀奇。
宋一扑盖的身影显得更狼狈了。
不过，听到铁圆长吁短叹未成年使用灵网的时间太短时，宋一心里就盘算开来了：妖兽崽崽跟人类不一样，多玩一会儿灵网也没关系的吧？
她附在铁圆耳边，如此这般一说。
老祖也是有她擅长的方面的，比如钻漏洞，比如绕过防护机制。