敢情我说半天你都没有听进去是吧？
还有袁老师，别以为你用袖子遮住脸，我就没看到你嘴角的笑意！
他都有点后悔叫袁老师一起过来教训宋一了，这位过来明显是来看戏的。
袁老师表示，他是专业的老师，一般情况下绝对不笑的，除非没忍住。
当他被宋一霍霍的时候，他是很头痛来着。但看到她去霍霍别的老师了，怎么看怎么好笑。
没有直接笑出声，已经是他很照顾同事情了，怕班主任的心态直接崩掉。
“宋一同学，其实不同的人阅读同样的东西有不同的感悟是正常的。在真正的阅读中，本来就不存在绝对的标准答案。那为什么学习过程中还有参考答案的存在？”
“因为这是专家组研究多年之后，最容易理解与拆解的体系。平时你可以有不同的理解，但学习是有方向的，按照这个框架来，你拿分容易，修炼也容易。不然你觉得你为什么这么晚才引气入体成功？”
宋一没忍住，回了一句，“这么晚引气入体成功，不是因为我不行，而是因为我不想。”
这绝对不能说明是她阅读理解不对！
班主任差点被她噎死。
宋一气人就是这样，她不是明着皮，她就是用一副很正经的态度，说着让老师需要清心丹续命的话。
班主任决定早点把这倒霉孩子打发走，“好了，我听说你的数学成绩提高得快，就是做题做得多。你这个文史题肯定见得少了，所以没有手感。”
“因为你其他科成绩不错，林则他们的表现也不错。我也不让你解散社团了。不过这段时间你课后来我办公室报道，文明劫这一单元你掌握得还行，但旧纪元这部分，咱们好好复习一下。”
宋一试探地问：“课后，指的是文史课后吗？”
“是每节课后。”
班主任用最温柔的语气，说出了最残忍的话。
宋一瞪大了眼睛，只是没等她进行讨价还价，就被丢出了办公室。
办公室里只剩下了两位老师，两人面面相觑，然后苦笑一声，脸上是同款的无奈。
袁老师看着班主任桌上不翼而飞的杯具，了然道：“你弄坏你的杯子了？”
“见笑了。”
袁老师摇摇头，“非常理解。”
他拍了拍班主任的肩，“这个时候，作为前辈，我要教你一个绝招，免去你的后顾之忧。”
袁老师的教龄要比班主任长不少，再加上与宋一等人斗智斗勇的经验丰富。班主任不由正色，觉得前辈是准备给他传授制裁宋一等人的独门绝技。
袁老师将一块玉简递给了他，班主任一看：《化境掌法》
班主任大惊失色，“袁老师，咱可不兴打学生啊！”
而且收拾宋一几个，也不需要专门学一套掌法吧？
不至于、真的不至于。
袁老师：“……在你眼里，我的形象已经在揍学生的路上一去不复返了是吧？你仔细看，这套掌法可以重塑器具，包括杯子，不然这样消耗下去，你那点工资烧不起。”
这个方法还是宋一告诉他的。
学生是糟心的，但方法是好的。
所以，袁老师也好心地与班主任共享了。
班主任蓦然想起，袁老师之前的茶具有段时间换得特别快，后来都不捧杯子了，好像这两天又重新捧起了杯子，就是不再换了。
之前他还感慨：老袁这风格变得还挺快。
现在这风格大变的原因，终于真相大白了！
“原来……”班主任恍然大悟。
袁老师一脸深沉，“其实你学了这套掌法之后觉得，还挺减压的。把它想象成你的学生，很快你就想开了。”
“袁老师，你真的辛苦了。”
“不然还能怎么办呢？磨炼不了学生，就磨炼自己的心境吧。”
对问题学生一招制胜的方法是没有的，但用这个方法，至少可以避免口渴了没水喝的窘境。
这个经验中，藏着的是老师的无限心酸。
宋一沧桑地回到教室，李雯雯和林则第一时间凑了过来，“阿一，情况咋样？”
宋一仰天长叹，“我后悔了。”
“是不是后悔文史课上学数学？我就提醒过你吧！”
“不，我后悔当年没有在我的功法中标注，本人推演修炼时真的没想那么多，请勿牵强附会！”
可惜那时候的她死也不会想到，自己某一天要对自己的功法进行阅读理解，而且一分都拿不到。
李雯雯心疼地摸摸宋一的小脑瓜子，“这孩子，肯定被班主任批傻了。”
“没事，别怕，我们陪着你，不管怎样都是你的后盾。”
宋一看着李雯雯他们，她唯一庆幸的是，她修炼到最后，没有一个交心的朋友。所以到了新纪元，也从来没想过去牵引谁的神魂，寻找谁的踪影，不然的话，她非得被当成邪魔外道抓起来不可。