这一看过去，高冷不由得愈发感叹：日本想考名校的学生比他想象中的要更勤奋，可以说，比帝国的学生要勤奋许多。
只要定的目标是一流大学的，平均的睡眠时间都在三到四个小时。
“如果他没考上东京大学，成绩也能上其他好大学吧。”刘经理问道，眼前这个目标定位东京大学的男生看起来感冒了，桌子上放着药物，脸色很不好。
随行的女生点了点头：“是，成绩上说来说，是可以上其他好大学。”
“那不就行了，都是好大学，也没必要一定要上东京大学，这种努力程度能上一线的大学就成功了。”刘经理随口说道。
他的看法代表了帝国绝大部分人的看法，只要是重本，一线的重本那么多所，上哪一所都是差不多的。
可随行的女生十分疑惑地看着刘经理，说道：“他的目标是东京大学，如果没有考上东京大学，怎么能说是成功呢？”
……
高冷一行人愣了愣。
“我的意思是，这么努力，如果成绩能过得去，也没必要非东京大学不可，熬不下去的话，可以把目标降低一些，这孩子……”刘经理伸出手探了探那学生的额头：“这孩子发着烧呢。”
女生笑了起来，对着那孩子用日语说了句什么，那孩子站了起来毕恭毕敬地朝着高冷弯了弯腰，说了一串日文。
“他说，谢谢高先生的关心，他的目标，他的梦想就是东京大学，既然定下了这个目标和梦想，那么拼到最后一刻都是东京大学，其他任何学校就不要去想才对，梦想，是没有后退的道路的。”杨关关翻译道。
高冷听着，突然发现了帝国和日本文化的不同，虽然仅仅一水之隔，虽然同是一个文化发源，可经过漫长的历史进程后，两者的文化渐渐不同，日本有了日本独特的文化，植入到他们民众的心里。
对于目标，对于梦想，我们有个说法叫：退而求其次。
而对于目标，对于梦想，刻板又严谨的日本人却没有退而求其次，定了这个，就是这个，哪怕你成绩能上其他好大学，那你也不能松懈，因为你不能背叛你的梦想，梦想是没有退路的。
“不能降低自己的目标，每一个学生定了自己哪个大学，就绝对不能任何任何原因而降低自己的目标，除非改得更高，退路是没有的。”女生解释道：“如果今天你因为熬不下去改成了容易一些大学，一旦你的目标，梦想是可以背叛的，那么接下来你就会改动无数次，目标越来越低，这是不对的。”
高冷点了点头。
听上去严苛近乎变态，可也许就是这种不背叛梦想的思想，才让日本在战后，在被原i子i弹轰了之后，能快速崛起的原因吧：民族精神。
“这个观念要适当地引入到我们国家，不这么偏激，提炼一下。”高冷转过头对刘经理低声说道。
刘经理连忙记录了下来，深深地点了点头，众人在接下来的参观中都显得少言少语，培训机构里的年轻人身上那种氛围让人有种敬畏。
敬畏什么呢？
敬畏他们明明都能进入到好学校，却为了更好的学校埋头苦干，敬畏他们身上的那种刻苦。
远不是媒体上的什么日本年轻人冷漠，色i情发达，之类。
国家的未来是在年轻人身上的，让高冷觉得惊讶的是，这些高中生几乎人人有梦想，十分清晰的梦想，与帝国高中生到高考结束要选择专业了还一头雾水不同，他们大部分都对自己喜欢的方向有着很明确的方向。
或许，高冷看到的是日本学生最上进的一批，毕竟能来这个塾补习的，都花了大价钱，是真心想学习的。
可不管怎样，来志向塾学到了许多。
“现在两点二十五了，高总，我们约好了两点半会面，您现在可以上去了。”老者弯腰提醒。
跟志向塾负责人松下先生约好的是两点半会面。
“他开完会了吗？”杨关关问道。
“无论开没开完，约好了两点半，就是两点半的，您放心吧。”老者笑容满面，很礼貌地在前面带路。
这一点，高冷一行人很相信，这种秩序性在高冷没有来日本以前就早有耳闻，而来了之后更加加深了印象。
来志向塾除了考察学习，还有一个合作是高冷想谈的：想拍一部对于日本补习方面的纪录片，这个纪录片不对外开放，仅仅是给星光集团补习机构的学生作为一种学习资料。
拍摄小学生补习的过程，定点拍摄十个小孩，从他们来到志向塾的第一天起开始拍摄，一直到补习结束，看看他们会发生什么样的变化。
“您要拍记录片？”松下先生听到高冷这个项目之后，难以置信：“你真的要拍小孩子在补习过程中的纪录片？”
高冷肯定地点了点头，说道：“新加坡那边跟您这边合作拍摄过，德国，法国也合作拍摄过，您这边能跟提供资源让我们拍一下吗？”
“对，新加坡在您这边拍了很多次。”刘经理补充道。
儿童教育方面的纪录片，在世界发达国家是必备的内容。新加坡在二十年前就开始做这件事，著名的一个纪录片耗时五年，从孩子们步入幼儿园第一天起，选定了一个班级进行360度全方位拍摄，上百个隐藏摄像头全天24小时拍摄，重点拍摄十个孩子在幼儿园的成长，最后剪辑成几集。
新加坡的家长们几乎都会看这样的教育纪录片，因为真实。
一个孩子的成长是多方面影响的，作为人之初学习的地方，幼儿园，孩子们的世界里会发生各种各样的事情。透过这个纪录片，家长们发现，永远晚去接孩子的家长，孩子从小班到大班会慢慢对等待这件事发现变化，有个永远晚接的孩子便从小班的胆小，慢慢地变成了内向。
而一个孩子的暴力也是从小植入的，一个小班便欺负其他孩子的小胖子，在欺负了别人后立刻诬陷对方，说对方先动手，而让人遗憾的是老师信以为真，批评了被欺负的小孩。
从此以后，事情发生了微妙的变化，爱动手的小胖子越来越爱动手，而被欺负被诬陷的孩子越来越不敢跟老师汇报情况。
这些细节融合在几集，三四年的时光，全天24小时拍摄，耗资巨大的剪辑让新加坡的家长们看到了自己育儿的不足，也让新加坡的幼师们看到了到底应该如何去教育孩子。
堪称经典。
人，不是一生下来就会当父母的，是需要学习的。而纪录片是最能深刻，真实地告诉家长们应该如何育儿的方式，会带来反省和进步。
教育方面的纪录片应该是每个国家必备的，应该是人之初的幼师都要学习的。
然后，帝国却没有。如果非说有的话，那还是几年前湖南电视台一项小学生纪实片，但也请了明星进去当老师，多了作秀的成分，而且仅仅一个月。
一个月，是看不到什么的。
“什么？帝国要拍这种纪录片？”松下先生难以置信。
他难以置信，在他看来追求收益的急功近利到要每周，每个月计算企业经济增长的低谷企业，那么追求短期收益的帝国企业，居然会跑到志向塾拍纪录片，仅仅是为了拍给他们刚刚成立的培训机构的学生们看，作为学习资料。