这样的大厝一看就是村里宗祠祖厝之类的重要场所，太子和蔡忠走到正门一看，果然就是村里的宗祠。门前挂着牌匾呢。
一般乡下若是比较有钱的村庄，宗祠会兼顾学堂的功能，由公中出钱请老师，方便村里的孩子上学。
如此培养出的孩子，如果出息了，往往还会回馈村里，感谢当年村里栽培的大恩大德。
太子发现宗祠的大门是敞开的，可以任由人进出。便和蔡忠进去游走一番。
太子没想到，这处宗祠也被兼具学堂的功能，从祠堂大厅里摆的课桌来看，规模还不小，细数竟然有五十张课桌，两边的墙上涂成了黑板，用白色的粉笔写着之前上课的内容，还没有擦掉。
太子上前一看授课的内容，竟然是大楚国的律法条例，正教到“诚信”这一章节。
太子炸了眨眼，对蔡忠说：“把咱大楚国的律法列为教学重点，看来这里的村民虽然地处偏僻。但仍然很重视科考嘛！”
太子有几分得意，科考是朝廷招揽人才的手段，也是给下层百姓的一个甜果子，就像毛驴鼻子前挂的胡萝卜。让老百姓感觉只要自己努力奋斗，就能够鱼跃龙门，成为人上人。
只要晋入上层的门没有关上，下层的百姓就没有站起来反抗的动力。人只要有一线希望，就不会轻易做危及社会伦理纲常和个人性命的大动作。
太子看了这一段教学内容，又到另一边墙壁的黑板，定晴细看，这才发现，这五十张课桌是从中间分两个方向排列的，应该属于两班的学生。
一班正在讲的是大楚国的律法，另一边讲的是二十四节气，什么清明谷雨，感觉这些教学肉容就和科考沾不上边了。
蔡忠也看出了这一点，说：“从这些判断，我估计岗头村还对学生进行了分类，想参加科考的就科考的内容，不能参加科考的就学些基本的农学常识，还挺有意思的哈！”
太子也看出了端倪，饶有趣味地道：“怎么还有人上学不是为了参加科举考试吗？上学就为了学习农业知识。还真是闻所未闻。”
因为上学对于普通老百姓来说，是一件十分奢侈的事情，亦要付出昂贵的代价。
一名学子，每个人每年至少要花十两银子，如果加上笔墨花销等费用还不止。
普通的百姓有的一年都赚不了十两银子，所以如果上学只是为了学农，简直是不可思议。
这时，看宗祠的大伯走过来。听到他们的对话，见这二位仪表堂堂，倒也不敢小觑，笑道：
“两位先生，我们这孩子上学都是免费的，由公中出钱，你们说的没错，这一边的孩子，学的是大楚国的律法，但是他们也不是要参加科考。”
“啊？都不是为了参加科考？”蔡忠吃惊地道，”“那为什么要学律法？”
“因为只有学法，才能守法，而且，顾姑娘说了，所有能够发财的办法，都在律法上记着呢！所有律法不允许的，就是暴富的办法。学了律法，就能打擦边球了。”