就这样，继梁春芽之后，颜晋耘又多了两位知青做学生，他们都是准备要参加高考的。知青和知青会互通有无，没过几天，颜晋耘的学生队伍又壮大到了十几人。村民们干脆收拾了一间空屋子出来，又想办法弄了一块黑板，给他们当了临时教室。
这些知青学生并不都是他们村的，还有从其他村子里赶过来的。
知青中年纪大的都上三十了，依旧学得如饥似渴。颜晋耘不光会答疑，他还会帮大家拎重点。大家的复习时间太短了，颜晋耘的重点无疑增大了所有人的希望啊！
就连知青们都开始说颜晋耘是神童了，再没有人会怀疑这事的真假了。
县里的记者听说了这事，觉得这是一个很好的素材，立马抓住这个机会扛着他们报社唯一一台照相机过来了。他到的时候，颜晋耘正踩着板凳在黑板上手书，底下十几个二十来岁、三十来岁的知青们听得格外认真，一边听还一边在纸上做着笔记。
没有人注意到门外的记者。
少年人表情严肃地指着黑板，青年人表情专注地听着。
这是一幅多么美丽的画面啊！记者忽然有些泪目，热流在他的心里涌动。我们的国家刚刚经历了十年的创伤，但是我们还有希望。看呐，少年人在引领未来，青年人在渴求知识。只要我们立足当下、奋发向上，未来就被我们牢牢地抓在了手中！
记者抓住机会按下了快门，画面就此定格。
别看颜晋耘的补习班开得如火如荼，但他本人没有学籍，是没法参加高考的。不过，他心里早就有了计划。国家恢复高考后，77年的高考设在这一年冬天，转过年来的夏天是78年的高考。也就是说，第一届高考和第二届高考只差了半年时间。颜晋耘都想好了，只要他这十几个学生里有人在77年的高考中取得了好成绩，那么他这个老师肯定会被附近的高中破格录取。这样一来，他就能够参加78年高考了。
退一步说，哪怕附近高中不愿意破格录取他，等到了78年，很多优秀的大学都响应国家号召成立了少年班。等到那时候，他完全可以通过自主招生去读少年班嘛！
一切都顺利得不能再顺利了！现在唯一的问题是，颜晋耘这一次的任务真的是考上大学、报效国家吗？
颜晋耘有时心里也犯嘀咕。
但话又说回来，颜晋耘在此之前完成了那么多次任务，事实证明，路人甲们许愿的时候，无论他们是希望能拥有花不完的钱，还是希望有超高的社会声望，再或者是事业有成，打脸那些曾经欺辱过他们的人，这些愿望其实都能被总结为路人甲们想要变成一个成功人士。这意味着，任务者在执行任务时，完全可以不管三七二十一先成为了人生赢家再说，然后再去细分赢的方向到底是钱，是权，是名望，还是其他。
基于这一点，颜晋耘认为，他的努力方向是没有错的。
对于这时的人来说，考上大学确实是一个很好的出路。
只要原身的愿望不是成为废物，那颜晋耘的努力方向就没有错。而成为废物是不可能的，一个许愿让自己成为废物的人怎么可能产生巨大的生物能从而获得新生？
颜晋耘还想过，如果原身的愿望不是成为普遍意义上的人生赢家，比如说，如果他的愿望是一辈子留在山村里陪着他爷爷，那么跑去考大学好像是做错了，但颜晋耘完全可以用“学业有成后回到山村支教，为偏远地区的教育事业添砖加瓦”圆回来。
所以，颜晋耘认为自己的任务是不可能失败的。